Venè graduated with honors in Primary Teacher Education from the University of Pisa. He is a primary school teacher and since January 2024, he has been a scholar in Experimental Pedagogy, Children’s Literature, General Pedagogy and Special Pedagogy, and he collaborates with the University of Pisa as part of the project “Reading: Strong!”.
Venè J. (2023), Letteratura per l’Infanzia e migrazioni: un binomio straordinario, in Falaschi E. (a cura di), L’agenda 2030 nella Letteratura per l’Infanzia. Temi attuali per un futuro sostenibile, Erickson, Trento.
Venè J. (2024), I libri di testo. Esiti di un’indagine nelle scuole toscane, in D. Fantozzi (a cura di), Lettura e scrittura. Fra metacognizione e Accomodamento Ragionevole, Giunti Strumenti, Firenze (in corso di stampa).